O que é

Documento de referência elaborado pela Associação Brasileira de Ciências do Comportamento, com a colaboração da ACBR e ANPAC, que reúne fundamentos teórico-metodológicos, evidências científicas e diretrizes éticas para intervenções baseadas em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Por que ler

  • Esclarece equívocos comuns sobre “método ABA” e reforça a natureza multidimensional da ciência comportamental.
  • Apresenta parâmetros de formação, certificação (CABA-BR) e prática profissional para analistas do comportamento.
  • Define escopo (abrangente × focado) e intensidade (20–40 h/semana) de intervenção, com base em metanálises, ECRs e delineamentos de sujeito único.
  • Reforça o papel do supervisor, do coordenador e do aplicador no planejamento e monitoramento dos cuidados.
  • Destaca a importância do envolvimento familiar e de programas de intervenção implementados por cuidadores, especialmente em contextos de recursos limitados.
  • Discute as principais questões éticas: respeito ao assentimento, neuroafirmação, dignidade e combate ao capacitismo.
  • Enfatiza a supervisão clínica e técnica como motores de qualidade e desenvolvimento profissional.
  • Defende a integração multiprofissional (fonoaudiologia, terapia ocupacional, pedagogia etc.) em redes de atenção compartilhada.

    Como está organizado
  1. Introdução e princípios da Análise do Comportamento
  2. História e realidade da formação em ABA no Brasil
  3. Evidências científicas da efetividade para TEA
  4. Parâmetros de intervenção: escopo, intensidade e equipe
  5. Ética e neurodiversidade
  6. Supervisão e qualificação profissional
  7. Trabalho multiprofissional
  8. Considerações finais e recomendações
    Público-alvo
    Gestores de saúde e educação, operadoras de planos, profissionais de ABA, psicólogos, educadores, famílias e conselhos reguladores.

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